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教育行业解决方案

行业背景

中国人口基数大,总量平均上升,为教育产业的持续稳定增长奠定了坚实基础,国家对教育投入逐年增加,进一步催生对高品质、高质量的需求,教育信息化是国家信息化的重要组成部分,发挥着越来越重要的作用;国家对教育信息化的重视不断提升,投入增大,各级各类学校的信息化基础设施水平和应用能力都得到了极大的提高;智慧教育是教育信息化高度发展的教育新形态,是互联网+教育的必然;受新冠疫情影响,线上教育被前所未有的大力推广;到2022年要基本实现“三全两高一大”的发展目标。“三全”指教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校;“两高”指信息化应用水平和师生信息素养普遍提高;一大指建成“互联网+教育”大平台;加快信息化时代教育变革,建设智能化校园,统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台。

行业需求特点
产品亮点

利用天诚集团自有产业生态链和结合多年综合布线应用实践、及专业实验室建设经验,推出以“共性技术+应用子集”建设思路的“综合布线”实验室整体解决方案。
实验室着力于多维度、全方位深度专业解决方案,包含先进教学理念、丰富教育资源、领先产业生态资源、专业服务人才理念等,为综合布线、物联网等行业输出应用型人才。

自有产业生态支撑,引入行业生态
结合CDIO现代工程教育理念
技术超前性,符合国际标准产业产品
系统化工程
定制化及终身化服务
应用案例
商丘医学高等专科学校
项目时间:2019年
项目地点:河南 ? 商丘
产品类别:综合布线
使用的核心产品:六类非屏蔽产品
应用的重点区域:全校区
周口师范学校
项目时间:2019年
项目地点:河南 ? 周口
产品类别:综合布线
使用的核心产品:超五类非屏蔽产品、超六类非屏蔽产品
应用的重点区域:全校区
宁波市海曙赫威斯学校
项目时间:2017年
项目地点:浙江 ? 宁波
产品类别:综合布线
使用的核心产品:超五类非屏蔽产品、六类非屏蔽产品
应用的重点区域:全校区
南京市一中江北校区
项目时间:2019年
项目地点:江苏 ? 南京
产品类别:综合布线
使用的核心产品:超五类非屏蔽产品、光缆
应用的重点区域:全校区
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